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永泰学校新优质学校专题解说词
 发布时间:2016/03/22

永泰学校新优质学校专题解说词

永泰学校新优质学校专题解说词

一段校歌:
    稚嫩的童声,纯真而愉悦,唱出了孩子们喜爱的校园,唱出了孩子们欢乐的校园生活。。。。。。
片头:      
                              绿苑蓓蕾
                       ——新优质学校永泰镇学校简介
   鸟鸣声:
    每一个优秀的学校都有自己独特的风采。走进位于大邑南大门的永泰镇学校,就走进了生态的世界。
    绿植拱卫着广场,为庄重平添几分灵气;绿荫掩映错落有致的教学楼,营造了宁静的天然氧吧;绿树与油麻藤环绕着宽广的运动场,为体育锻炼的火热带来几多清凉。
  绿色主宰着整个校园,这所近五十亩的九年制标准化校园,绿化率达40%以上!然而,这些大手笔还不够,巧思布局的主题景观创意无限。
   玉兰挺拔清秀,高洁幽香;桂花虽难成国色,却为天香;长长的榕树大道,是孩子们读书、休闲的好地方;植物园野趣天成,孩子们与绿叶鲜花亲近,与纷飞的蝴蝶共舞,有多少童趣在其中。
欧洲近代最伟大的教育家卢梭认为:理想的校园应该是一座花园,儿童的教育应该是自然教育;被视为中国最高哲学境界 老子“道德经”的核心价值是“道法自然”。相距两千多年的两位中外先哲穿越时空,在这所绿意流淌的杏坛进行了和谐的对话。
    这,就是永泰镇学校践行“生态教育”,打造的生态校园。
它,受到孩子们的喜爱。
     这好像不是一所学校,而是一座大自然精心雕琢的森林城堡。
     我为自然友,自然为我师。生意盎然的校园为一千四百多师生的学习生活打上了浓浓的底色,蕴含了厚重的内涵。
    每一个优秀的学校都有自己特有的气质。在每一个永泰镇学校的师生心中,都有一支美丽的蘑菇,这个创意简洁的校徽,饱含对永泰蘑菇之乡的浓浓乡情;绿叶衬托太阳,寓意教师托举学生,形象地表达了“促进每一个生命和谐发展”的生态办学理念。
这一理念就是将生态学的共生共存原理,渗透于学校的方方面面,以“品端、学粹、健体、增能”为校训,以“求真、从善、尚美”为校风、以“德高、博学、业精、和谐”为教风,以“乐学、善思、求实、合作”为学风,达到“让学生成才,让教师成功,让学校发展,让社会满意”的办学目标。
于是,永泰镇学校有了自己简洁的办学方法,即:营造生态环境校园和生态情境课堂。生态环境既已打造,生态情境课堂的升华便是顺理成章。
生态情境课堂的创设,办学条件是基础。永泰镇学校投入五百多万元配置了教育教学设备,电脑室、多媒体教室,理化生实验室、藏书丰富的图书馆,应有尽有,保障了开齐开足上好各门课程,为孩子们创造了良好的学习条件。
学生:这里学校条件与城里一样。
生态情境课堂的实施,教师是关键。永泰镇学校有一支优秀的教师团队。学校要求教师把爱心放在首位。因为教师:只有爱其生,才能尽其责:而学生:只有亲其师,才能信其道。
一段:课堂实录:生态情境课堂。
这,就是永泰镇学校的生态情境课堂,构思精巧,生动形象,师生兴趣盎然;师生和谐,感应互动,教与学双边活跃;共生共荣的教育思想在这里达到了充分的体现。
生态情境课堂的本质是少年儿童的天性教育,丰富多彩社团活动为学生的兴趣个性发展提供了广阔的空间。
舞蹈室有雏鹰展翅,音乐室缭绕天籁之声。当艺术教育与绿色相伴时,艺术更加富有魅力,绿色更有灵气。 字幕:音乐广场
绿茵场上绽放铿锵玫瑰,永泰学校女子足球队身手不凡,荣获成都市女子足球一等奖的好成绩。
篮球场上龙飞凤舞,巾帼不让须眉,男女球赛是永泰镇学校一道独特的风景线。
就像蝴蝶在花间飞舞一样,绿荫下的孩子们活力无限。如果说绿意使孩子们内心朴质的话,那么,体育锻炼就让孩子们体魄强健。
让学生学会劳动。被称为工艺一绝的永泰学校手工铜丝画,让孩子们成了能工巧匠。
绿色给人以太多的灵感,丰富多彩的第二课堂,让素质教育大放异彩,使学生的个性充分发展。
当生态环境文化、生态情境课堂两翼齐飞时,永泰镇学校的教育教学跃上了成功的高度。
学生成长,学生有65人次荣获市级荣誉称号,286人次荣获县级荣誉称号。
   教师进步,教师有16人次荣获省、市荣誉称号,76人次荣获县级荣誉称号。
   学校发展,荣获一系列荣誉,学校年终目标综合考核连续荣获大邑县一等奖。
  永泰镇学校良好的办学声誉受到家长的称赞,得到社会的肯定。
绿色象征着生命,生态孕育着希望,以绿色为底蕴的永泰镇学校生态教育,必将奇葩绽放,万紫千红。

 


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